培养良好的习惯，从爱育幼童开始
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孩子的一些习惯要从小开始培养，来给各位家长支招了！
1、善于思考的习惯
大部分孩子在小的时候，都是非常善于思考的，他们的小脑袋一刻不停的转动着，经常会问出一些想象不到、令人哭笑不得的问题。这时，做父母千万不要打击孩子，要引导孩子去思索问题的结果，寻找问题的真相，这样，孩子就会勤于思考、善于学习，富有创造力。
2、分享的习惯
从利益上来讲，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，当今社会，一个人是很难成事的，要成事，就要合作，要合作，就要懂分享。从品德上来讲，能分享意味着不自私，不小气，大度大方。教给孩子分享，是孩子走向成人的重要一步。
3、人无礼则不生
荀子说：人无礼则不生，事无礼则不成。就是说：一个人没有礼貌则无法生存，办事情没有礼貌则无法成功。文明礼貌从“谢谢”开始，教会孩子说谢谢，告诉孩子微笑是最美好的表情，微笑待人，你会收获一个美好的人生。
4、告诉自己，我最棒
自信是孩子最好的人生标签，是引领孩子一路前进的明灯。作为家长，父母播种信任，孩子收获自信，每个孩子都需要父母欣赏肯定的目光，来坚定自己的信念，驱散迷茫、胆怯和失望。
5、百善孝为先
一个连父母都不去孝顺感恩的人，必定是一个自私的人，很难想象他会去关爱朋友，回馈社会，甚至他会觉得所有人对他的付出都是应该的，所有人都欠他的。百善孝为先，想让孩子成为一个受人尊敬的人、一个对社会有用的人，家长要以身作则，教导孩子感恩父母。
培养孩子的创新思维：
1．让孩子多与父母接触。孩子有好奇、好问的特点。学会说话后，孩子对周围的一切都感兴趣，有很多事情他都想弄明白。会没完没了地提问题。此时，父母千万别嫌烦，拒绝孩子的问话。应该积极地利用语言和他对答，以此来引发他的思考与想像，发展孩子的语言，提高他们的认识能力，启迪孩子思维的发展。
2．让孩子多与自然接触。大自然是一本大百科全书，它为孩子的想像力提供了广阔的天地。在大自然中，孩子可以大开眼界，增长知识。大自然中的许多美好事物会引发孩子丰富的情感，发展他们的注意、观察、思考、想像等能力。
3．让孩子多与手工接触。小孩子对于手工兴致都很高。当他们一旦对手工感兴趣时，就很容易集中注意力，而注意力集中的时候，也是思维活跃的时候。
4．让孩子多与同伴接触。随着孩子年龄的增长，认识的范围会逐渐扩大。孩子也就很自然地有了与别人交往的要求。这时，家长不要成天把孩子关在房间里，使他们没有时间，也没有机会与别人交流。应该让孩子多与同伴接触，孩子一旦有了“情投意合”的好朋友，他们会大胆地打开心扉，谈论各种问题，玩各种游戏，并时时变换新的花样。 
5．让孩子多与游戏接触。游戏为孩子所喜爱。游戏可以说是培养孩子创造性较好的实践活动。在游戏中作为主人的孩子们，他们往往会积极地进行独立思考，主动地探索和创造，依靠自己的想像力，使自己的活动进行得更生动、更有趣。在游戏活动中，角色之间要进行交谈、对话，交流思想、情感，所以游戏是儿童语言发展的有效环境，能有效地促进儿童主动性、创造性的发展。
反省思维或理智的价值不单在于把真正的人类生活与仅仅作为动物的存在相区别，同时，亦能把一个有批判头脑的人和一个笨人区分出来。正是那些有批判头脑的人使一个民主主义社会充满生机，因为只有当人们学会了怎样独立思考、探究并把理智作为一种方法时，社会才能免受迷xin、宣传以及权威主义教条的影响。既然教育是改造社会的根本方法，那么，理智的培养，或者反省思维习惯的培养，就必须是重要的教育目的之一。

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