红黄蓝儿童教育，济南市儿童早教哪家好，办学新模式。济南亲子早教哪个好？红黄蓝—中国儿童教育领导品牌，18年连锁经营成功经验.大品牌，有保障!济南亲子园不如就选红黄蓝。
心动不如行动，红黄蓝期待您的加入！
早教首先教育的是父母
亲子早教首先教育的不是孩子，而是父母本身。孩子的成长是建立在父母的自我成长之上的，因为所有教育的选择都是父母思想的体现。如果不能从两人世界的夫妻成熟蜕变成三人世界中的父母，那么就极有可能会对早教做出错误的判断：一种是早教等同于应试学习；一种是认为早教不需要。只有当父母能够正确认识了亲子早教，才会能意识到陪伴孩子成长才是早教的核心价值，父母的角色无人能够替代，这也是早期教育的一部分。只有父母学会了如何和自己的孩子相处，并且在相处的过程中理解孩子的行为，通过不断完善自我、家庭的教养氛围，从而才能在家庭环境中给予孩子成长所需要的成长元素，这才是亲子早教学习的首先之行。
在家庭教育中汲取素材
亲子早教需要父母根据家庭情况进行选择，所以父母需要根据孩子早期发展的个体差异，全方位的考虑孩子成长的需要都有哪些，能满足孩子哪些需求。比如，一个搞艺术工作的母亲，她的家庭就充满了艺术氛围，所以她可以提供给孩子足够的认知艺术的机会和艺术体验。在农村生活的家庭，可以借助先天的自然条件，让孩子有更多的机会接触，并了解自然风貌。
通过外界获得成长机会
父母作为早期教育的实施者，并不能包办所有的家庭教育。因为，当父母客观地分析自我后，会意识到在某些方面自己的能力无法完成对孩子早教的部分时，就可通过外界的资源来完成对孩子早教的补足，比如幼儿园、亲子早教机构等。但这种补足必须结合孩子的特点、父母的能力，从而形成一种良性的互补。比如，一个不知道应该怎么和孩子玩的父母，就很可能需要借助一个亲子班来开拓自己的思维，从而学会如何与自己的宝贝玩耍的技巧，这就是一个补全的过程。
红黄蓝的教学体系:
幼儿立体教育课程采用主题教育的形式，把内容相对地划分为六大领域：
1、个性、情感与社会性
2、身体动作
3、沟通、语言与读写
4、认识与理解世界
5、数学
6、艺术与创造性
各领域教育目标相互渗透，有机结合，以促进幼儿主动发展、全面发展、终身发展，培养健康、快乐、有竞争力的儿童。
同时围绕以上六大领域，突出三大特色：
民族体育：传承民族体育项目，塑造健康体魄；
艺术探究：激发幼儿感受美，发现美和创造美的情趣，使幼儿体验自由表达和创造的快乐；
双语文化：融合中西方文化精髓造就国际人才；
红黄蓝亲子园的亲子感统训练课程，通过各种感官信息的刺激、肢体平衡发育、手眼脑的协调训练、加强大动作、精细动作、运动协调能力培养、提高婴幼儿触觉、听觉、视觉、重力感、前庭、本体感觉、肢体动感律动、身体协调能力运动企划能力等。济南全纳优童，多年专业感觉统和训练经验，课程囊括左右脑开发，注意力，记忆力，思维力，情商等综合能力提升，还包括注意力训练、幼小衔接、济南早教、感统训练教育、帮助培养极优异儿童。
早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育很快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。
两大校区随便选：
济南市槐荫区阳光 100国际新城g区g2-g3之间红黄蓝亲子园
济南市市中区伟东新都二区北门红黄蓝亲子园
年卡八折优惠，有效期一年，无限次上课，现在还送红黄蓝订制儿童钢琴一台。
半年卡八折优惠。有效期半年，无限次上课，送四套语言课家庭延伸光盘➕儿童彩笔
济南红黄蓝亲子园早教中心
18753197607