儿童学习钢琴需要注意的地方：
1.儿童学钢琴的要素之一： 家长应以客观、正确的态度对待孩子学琴和练习
2.儿童学钢琴的要素之二： 积极地发掘、培养孩子的学习兴趣
3.儿童学钢琴的要素之三：鼓励孩子坚持练琴
4.儿童学钢琴的要素之四：引导孩子以正确的方法练习儿童学习钢琴是一件很辛苦的事情，尤其是对注意力还并不是很能够集中的孩子。
我们应该给孩子找专业的钢琴辅导老师，在专业老师的带领下，让孩子的钢琴水平得到提高。
父母的一次选择，孩子一生的转折
教学特色：
注重孩子的素质教育，我们所有课程的设立，只为如何让我们的孩子更加的自信，更自由，更幸福。让孩子爱上舞台，让自由表达成为习惯，童音为孩子发展指出了方向。
教学内容：
a：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，二分音符，四分音符，）
b：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势，根据键盘准确找出1――7的位置。让小朋友们了解键盘演奏功能，坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧，并且弹奏歌曲。    
c：让小朋友富有艺术渲染力的演奏，并让他们独立体会到音乐的节奏感。
d：演奏欣赏，提高小朋友学习兴趣，了解到智能钢琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。
e: 让小朋友多参与丰富多彩的音乐实践活动，让他们在智能钢琴的演奏学习中有趣、开心地掌握基本的音乐文化知识和技能，获得审美愉悦体验，增强进一步学习音乐的兴趣和信心，这样才能让音乐充满人生，让快乐伴随终身，从而实现音乐教育的目的。
专业的少儿钢琴培训-the one 钢琴
童音kindherz 中国音乐素质教育引领者
以源自德国的奥尔夫音乐教育体系，让孩子的成长与世界同步；
以专业级乐器教具，让孩子感受纯正的音乐熏陶；
以音乐为主专业师资，言传身教，为孩子开启艺术人生的旅程。
童音始终坚持
一切从孩子出发，关注孩子内在心灵的成长
培育音乐兴趣和人身素养，塑造丰富多彩的艺术心灵
陪伴孩子一生成长，这是父母给孩子最好的礼物。
童音音乐教育，乐动心灵。
奥尔夫教学法的特点 ：
1、注重“过程”的教育：注重纵向与横向的关系，且所有的关系都会通过合理的使用方法来进行过渡和衔接。
2、教师的指导：教师的作用是时刻关注学生们的进步和缺陷，及时肯定学生们的想法，并从审美角度启发和引领学生有更大的突破。
3、从音乐到舞蹈，从舞蹈到音乐：首先要了解自己的肢体，了解如何将自己的身体和灵魂进行统一，之后才能将自己的思想和精神通过肢体传达到乐器之上，最终通过乐器的声响表达内心世界。
4、从个体到团体：“个体学习”指的是学生们个体进行思考或练习。“团体学习”则是在个体学习的基础上将每一个个体的思考进行分享，相互学习。
5、音乐是要带来美感的：艺术要带来美才是艺术。在学习音乐技能之前，先要学习感受音乐，学习如何用语言、肢体、色彩、绘画等多种手段表达自己聆听音乐之后的情感。所以注重音乐感的培养。
6、即兴和创造能力的培养：即兴的结果来源于即兴者对各种音乐技巧的掌握，是具有音乐感的体现。

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山东童音国际音乐教育中心
0531 58186153