童贝尔双语幼儿园—家长的选择，孩子的未来！
一所好的幼儿园的名片，便是一张张快乐开心的笑颜！
*一张名片是孩子们的笑脸：如果你在园区看到的每一个孩子，不管是在教室里上课，还是操场上撒欢，他们都笑的很阳光、很灿烂，你知道，孩子的笑容是快乐心情的映射，他们在这里一定很开心，这里是适合他们成长的乐园！
第二张名片是老师们的笑脸：如果你见到园区的每一位老师，无论在工作日，还是在星期天，他们脸上都带着友善的微笑，你知道，老师的表情是园区环境的镜子，你可以断定，这里一定是包容和理解的乐园！
第三张名片是园长的笑脸！说实话这个有点儿难，因为她们在从事世界上压力最大的一份工作，她的工作态度谨小慎微，她的心情如履薄冰如临深渊！但是不管怎样，优秀的园长妈妈都有一颗强大的内心让她们克服困难一往无前！不管面对多大的压力，只要见到孩子们，都会绽放出如花的笑颜！如果你见到这样的园长，那么你就可以确定这就是宝贝该来的乐园!
第四张名片是家长们的笑脸，无论是接送孩子的途中，还是参加园区的活动，孩子们的健康快乐成长，都能在家长脸上显现。开心是孩子最美的容妆，放心是家长最美的笑颜。如果你见到这些面带笑容的家长，不用说，他的孩子一定在最好的幼儿园！
澳洲童贝尔幼教集团将大自然融合在园所建设中，外部建筑以及室内设计理念完全遵循了澳洲acu国际教育集团标准，以安全、绿色环保为主题，以不同的视角把孩子们带入真实而又特别的课堂。集团尊重每一位孩子的想法，坚持以人为本的教育理念，打造国际水准幼稚园，致力于培养具有“中国灵魂、世界眼光、科学品格、健康心灵、强壮体格”的世界小公民。
童贝尔教育的教育目标——“全人教育，快乐成长”
合作精神：初步了解并建立共同生活所必需的规则意识。
生活习惯：形成文明卫生的生活态度和习惯，有初步责任感。
身体运动：积极活动，提高运动技能和行动的安全性。
认知探索：亲近自然，接近社会，了解人与环境的依存关系。
艺术审美：初步接触多元文化，萌发审美情趣。
想象创造：积极尝试表达和表现生活，增强想象力和创造力。
教学理念：我们为孩子营造一个自由，宽松，尊重，平等和谐的成长环境，鼓励并激发孩子主动探索，使孩子体验成长的快乐。在这里，我们相信每个孩子的想法，坚持人性化为本的教育理念。
“全人教育，快乐成长”
“全人”的内涵：
面向“全”体，是每一位儿童都获得“全”面发展；
比成“才”更重要的是成“人”，成为一个自我认同，身心健康的人；
四会理念：“学会做人，学会做事，学会学习，学会与他人共同生活”；
学龄前儿童的学习是全方位，立体化的，任何一个领域的学习都不可偏废；
幼儿教育的功能是着眼于未来的奠基工程，具有潜在效应和长远效应。
“快乐”的价值：
每个人的童年只有一次，孩子需要时间慢慢度过童年；
珍惜孩子童年生活的独特价值，让他们在游戏中快乐的成长；
没有快乐的童年，就没有幸福的未来；
重视童年本身的快乐，并且为未来生活奠基！

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