专注力不良的主要表现？
1、上课：易分心、走神儿、听课效率低、大脑自我控制能力差做小动作、讲话、坐不住；
2、考试或作业：粗心马虎、丢题落字、拖拖拉拉、效率低、呆坐不爱动；
3、平时：耐心不足、有始无终兴趣极易转移、易鲁莽冲动攻击性强、记忆有困难；由以上表现2-3点着或者更多行为表现者，即应引起家长充分重视
专注力差的孩子，往往会在学习和生活中，有以下表现：
1上课走神，坐不住，东张西望，小动作很多；
2上课不知道老师在讲什么，课后作业不会做；
3课本内容总是记不住；
4做作业磨蹭、拖拉，不能按时完成；
5粗心、马虎，反复错同一道或同一类型的题目；
6跟他说话心不在焉，一只耳朵进，一只耳朵出；
7做事三分钟热度，遇到困难很快就放弃；
8易冲动，爱发脾气，自我控制能力较差；
9丢三落四，总依靠父母收拾残局；
10人际控制力弱，不合群，不能遵守游戏规则，易受人影响；
11生活控制力弱，不愿等待和忍耐，无法实现目标。
世纪七田国际全脑教育以美国纽波特大学著名教育学博士七田真的全脑教育理论为基础，引进国际先进的右脑教育理念，将国际右脑教育理念和全新教育模式推广于中国的传统教育和素质教育之中，强力开发学生的全脑学习技能，是全国具有二十余家加盟校区品牌连锁机构的总部管理中心。
世纪七田培养孩子专注力的目的：
1、训练注意力的集中性和指向性。
2、训练注意力的持久性。
3、训练注意力的转移。
4、训练注意力的广度。

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