山东大学金谛培训中心体育生文化课培训，针对体育生薄弱点，研究多年，精心编撰切合高考考点的内部讲义、习题及试卷，有效提高艺体育生文化课分数，校内办学，更有说服力！！
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山东大学金谛培训中心体育生文化课
教学管理
（1）全面测评
充分了解学生的各科学习情冴，以学生现阶段情冴为依据，为每个班的学生量身定制文考冲刺方案和内容，从而达到提升总分的目的。 
（2）注重实用
根据历年的考试分数线分析，对艺体生更多的以基础为考试要求，主要是夯实基础，高效务实。 
（3）教材专业
专为体育生特长生量身订做的教材，重点突出基础题的把握，力争做到基础题不丢分，中档题少丢分，难题尽量得分 。
（4）特点分明
课程从*一轮复习开始，完全按照艺体生的文化课水平和特点进行两轮复习。通过专题形式，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普通教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮二轮总复习的弱项，归纳总结高考知识重点，拓展延伸，点拨应试技巧，调节应考状态，短时间内达到家长和考生对高考文化分数的要求。 
（5）强调实战
追踪历年高考题，精准把握高考命题方向和测试思路，精心编撰切合高考考点的内部讲义、习题及试卷。课上文化课老师对每名学生全身心投入，全面调动学生的学习兴趣和积极性；班主任和生活老师全程管理，考评结合。针对每一名学生不足的科目，进行手把手辅导。 
（6）讲练互补
精讲多练，以模拟统考为主线，实施高密度阶段性测评，天天练，周周考，月月清，层层夯实基础，逐步提高学科能力水平。 
（7）管理完善
从学生的课余生活到课堂学习都有一整套规范而严栺的要求。坚决杜绝迟到、旷课、课堂违纪等现象，确保良好的学习氛围。专职班主任与家长密切连系，齐抓共管，让每一位家长放心。 
（8）档案跟踪
为每位学生建立档案，随时与家长沟通，让家长了解学生的情况，配合学校教学。 
（9）励志相伴
倡导*确到人的激励式教育，以专业化、细致化的教育引导促成独特的冲刺氛围，以期形成务实的人生理想的规划教育模式，它将对学生不良习惯的扭转发挥积极作用 
（10）高强度、高压缩的课程安排
最大化的利用体育生特长生这三个月的时间，真正区别于普通高中学校大班流水式教育。按照我们的课程安排，在我们合理安排下让考生夯实基础，冲刺高分。
现在很多体育生特长生在集训期间，完全放弃对文化课的学习，其实这是在早些年前遗留下来的传统，前几年由于体育生特长生文化课的分数较低，所以，体育生特长生一般都不太注重文化课，很容易就能通过录取线，如果现在的体育生再和以前的体育生采用同样的学习方法势必已经失去了优势。
在平时的专业学习中，全天都在集训未必能取得好的效果，可以每天挤出2-3个小时学习专业，专业与文化相结合。最理想的方法是白天和晚上的时间分开利用，一个搞专业一个搞文化。
体育生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识补全面，也不系统，无疑更是增加一个学习上的差距。
只有文化课分数、专业分数都上线，艺体生才能选择有名气的大学。但传统的学校教学，老师都是以大部分学生为主，不可能兼顾到每一个学生，对于文化课薄弱的艺体生来讲，学习就更加更不上，差距就变得更大，学科分数变得更低。
很多体育生一学文化课就一头雾水，不知从何入手，再次提醒体育特长生们，学习文化课一定要调整好心态，遇到不会的题可以问老师、问同学，不要一看不会就开始急躁，这样不但解决不了问题反而容易丧失学习文化课的信心，学好文化课的前提是一定要能够沉得住气。要拿出学习专业课的尽头学习文化课，特别是面对必考点，一定要想办法把题弄懂为止。
专业课不是一天练就的，文化课更是如此，水滴石穿，绳锯木断，只要拿出持之以恒的学习精神，文化课真的不算什么。

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山东大学金谛文化交流中心
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