爱育幼童－赋予孩子幸福的能力 孩子从来都不是我们的私人物品，他们是独立的个体，我们带他们来到这个世界，除了赋予他们自然的生命以及生存的物质条件之外，更应该赋予他们自己去体会、去感受、去生活的权利与能力。生活是无止境的，它的目的是获得幸福。幸福的能力可能很抽象，但爱育幼童把它定义为：对爱的把握与慈悲。这种能力即便无声，也有着征服别人的无穷魅力，受用一生。 这也正是爱育幼童课程所追求的目的，通过孩子在快乐、轻松的学习氛围中不断成长，完善人格，结合系统、科学、专业的课程开发各方面潜能，帮助孩子树立积极向上的生活态度与人生目标，从而逐步诠释生命的价值，寻求生存之道，获得幸福的能力！ 我们赋予了孩子蓬勃的启程，何不赋予孩子一段幸福的终程呢？
思维培养的重要性，不仅在于一个人可以通过适当的教育来获得关于思维的知识和技能，同时还在于通过适当的教育，可以避免发展出“引向错误和有害的信念”的不正确的思维方法，这两个功能都是非常重要的。但是后者要比前者更加关键。
爱育幼童以动手为主，老师引导为辅为课程模式，运用大量教玩具和科学的右脑全脑潜能教育方法，让孩子在兴趣中产生快乐，在快乐中激发潜能，在感悟中增进智能、在智慧中形成自信品格。爱育幼童的教学效果，由上课的孩子和家长扩散开，建立起口碑。
右脑开发的五大好处都有哪些呢？
右脑开发在我国早教的行业中脱颖而出，让更多的人知道了右脑开发的存在，但是也有很多人并不了解右脑开发，那么右脑开发有什么好处呢？ 
1、效率成倍增加右脑开发培训会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅，大脑的整体工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高，从而提升学习效率，缓解课业压力。
2、增强自信、建立更强的专注力和理解力孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更多的自信。通过大脑测试发现，在进行全脑训练时，孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3～6个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。
3、提高记忆力和逻辑力人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。右脑训练可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。
4、提高情商双脑之间的信息可以沟通，孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增强，人际关系亦会获得改善。抗压能力、对于事物的缓冲能力都会强很多，处理问题方式也会显得很成熟和得体。
5、提高想象力和创造力如果没有想象力和创造力，那么孩子的生活就会一成不变，很难将零散的信息进行整合，获取更大的价值，而资源的碎片化和整合需求是当今社会的附加值所在。所谓创新，其实就是善于“连系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物连系“拼接”在一起。
全脑训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。

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