音乐早教专业机构，用孩子喜欢的方式！见证孩子的每一步成长！
童音音乐早教品牌
独立性：每个孩子都是可爱的天使，传统的从小应试教育让每一个独特孩子天性被淡隐。童音通过平等和快乐感染的教学方式，让孩子能自主爱上学习，并拥有独立自信，做事情敢于表现，敢于做，相信自己会成功。
品格： 诚实，尊重，正直，富有同情心和责任心，宽容和坚毅……和父母一样，童音也无时无刻不在关注孩子的成长和修养，童音的孩子将以家庭式分班培养孩子们，关注的不仅是课程的学习，孩子的品格塑造更为重要。
互动： 孩子的培养离不开爸爸，妈妈。时间为贵的今天，您也在为孩子不停的在外奔波。童音是您疲惫时候的家，在这里，您可以有各种亲子活动，汇报音乐会，爱心晚会，音乐小剧场，让您和孩子有更多的时间去相处和了解，体会着孩子点滴的变化。童音人陪您一起成长。
承诺： 在童音长期学习的孩子，每个月都会有小剧场演出机会，家长和孩子一起参加，见证孩子的每一个成长瞬间。
安全： 父母把孩子交付于我们，依托的是对我们的信赖，童音也会承诺每一位家长，在您把孩子交给我们的那一刻，我们在给到孩子优质教育的同时，还会保证好每一位学员的安全。
奥尔夫音乐教学法
1、奥尔夫音乐教学法是什么？
   ＊教学方法是为了实现共同的教学目标，在教学过程中运用的方式与手段的总称。
   ＊奥尔夫音乐教学法，是为了实现全人格发展、具有音乐能力的教学目标，在教学过程中运用的音乐与舞蹈等方式与手段的总称。orff schulwerk的全称是奥尔夫学校教育之音乐与舞蹈教学方法。
2、奥尔夫音乐教学法的理念——原本性
原本性也译为元素性。包含两方面的含义：
   （1）从音乐元素入手的音乐教育－音乐教育应该注重音乐感的培养，而音乐感来自于孩子们自身的经历、体验，只有经历了才有感受。而孩子们经历的和体验的内容是音乐的核心（即音乐元素）。因此奥尔夫教学中的每一个课例都是有明确的音乐元素的教学目标。
   （2）从人的本性出发的音乐教育－音乐教育也是人的教育。奥尔夫教学法中的很多活动都是通过和同伴之间的合作完成的，孩子们在合作的过程中感知他人的存在，培养合作的意识，学习领导与被领导。
3、奥尔夫教学的教学内容
   （1）即兴：达到“即兴”的教学目标，包含的教学内容就是音乐技巧、技能的学习（歌唱、演奏、律动、声势等）；音乐元素（旋律、节奏、曲式、和声、音色……）的学习。
   （2）乐器和器乐合奏：声势，包含身体打击乐、嗓音打击乐。无音高打击乐。有音高打击乐。
   （3）音乐戏剧：音乐、戏剧、舞蹈的综合艺术。借助专业表演的形式来创作适合孩子们的戏剧剧本，用适合孩子们演奏的乐器进行演奏，发挥孩子们的表演能力和创作能力等。
儿童学习钢琴需要注意的地方：
1.儿童学钢琴的要素之一： 家长应以客观、正确的态度对待孩子学琴和练习
2.儿童学钢琴的要素之二： 积极地发掘、培养孩子的学习兴趣
3.儿童学钢琴的要素之三：鼓励孩子坚持练琴
4.儿童学钢琴的要素之四：引导孩子以正确的方法练习儿童学习钢琴是一件很辛苦的事情，尤其是对注意力还并不是很能够集中的孩子。
我们应该给孩子找专业的钢琴辅导老师，在专业老师的带领下，让孩子的钢琴水平得到提高。
父母的一次选择，孩子一生的转折
童音钢琴培训课堂特色：
智能跟灯弹奏，迅速熟悉键位
在全新的智能视听课堂上，跟着钢琴上的88个灯立刻开始弹奏，弹错会智能纠错、标红等待，灭掉屏幕上掉落的小花更能一步步熟悉键位、有意识的记忆指法，第1节课从迅速掌握键位开始！
名师视频示范，正确掌握手型
每一首乐曲，都有中国音乐学院名师视频来示范标准演奏手型和指法，跟着老师唱歌熟悉乐曲，再看着视频调整坐姿、手型，孩子在课堂上迅速掌握标准手型，再多曲子也能轻松掌握。
连环闯关游戏，轻松掌握乐理
每节课都是一个有背景故事的乐曲，每学一个乐曲，都是一次乐理和技巧的闯关，孩子在妙趣横生的体验中闯过40关，就能达到经典入门教程《约翰·汤普森简易钢琴教程2》的水平！
集体课上互动pk，强化乐理、节奏
在流动的五线谱上练曲子，也在节拍器的伴奏中打节拍，几种集体pk模式，反复强化节奏感、看谱能力，孩子在与他人的pk中就能巩固乐理知识和弹奏技巧，更能在音乐合奏中培养沟通情商。
识谱弹唱练习，脱灯也能独立演奏
每一次弹琴，都有活泼的背景伴奏和歌唱曲，孩子在有情境的弹唱中迅速培养乐感，也能激发自主创作的兴趣和潜力，唱、听、视、奏同步学会，每节课后就能脱灯识谱独立弹奏！
独有“三大体系赏析法”，全面提升音乐素养
将奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹三大音乐教学法融于一体，通过节奏、歌唱和体态律动的创造性运用，学习名曲时，也能同步了解乐器、曲式曲风和创作的背景故事。孩子学会的不仅是钢琴，更是终生受用的综合音乐素养！

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山东童音国际音乐教育中心
0531 58186153