日照学前教育学校#学前教育学校济南应用技术学校先进的教学设施济南应用技术职业中等专业学校学前教育专业,证书全国承认,教育部备案,电子注册学籍,可在学信网查询,学前教育专业已成为受欢迎的专业!
学校优势
①优秀的教师团队
目前我校拥有教职工150多人,其中教师80多人,“高级教师”职称人员约占教师总数的60%。学校采取专兼职教师相结合的方式,从学校内部选拔优秀教师,同时引进高校的教师资源,尖端课程均聘请高校经验丰富的教师任职。
②教育实训化
我校各专业都配有专业课教室,让学生在加强文化课教育的基础上,更多大的提高学生实际操作能力,教师亲自示范、实现面对面授教、手把手指导。
③教学设施
学校教学仪器设备先进、实验实训设备完善。建有计算机房两个、电子商务实训基地一个、练功房八个、体能训练场一个、职业教育实训基地、育婴师训练室一个、医学护理实验室两个、电子琴房两个、钢琴房30个。
④严格的校园管理体系
我校采取封闭式半jun事化管理模式,学生处专职班主任管理班级,24小时无缝隙陪读学生,及时解决学生纪律和生活方面的问题。
⑤就业体系 ;
我校与多家企业联合开展校企合作,学生入学即签订就业协议,毕业生全部推荐安置就业
济南应用技术学校提高教学成绩的几种方式
一、多途径激发学生的学习兴趣
要想上好一节课,重要的是将学生吸引到你的教学过程中来。
1.从开学的*一堂课开始,我给学生们讲一些和本学科相关的的故事和人物成就,鼓励他们只要努力,也有可能将来在学科上取得成功;其次是用课堂讨论来提高学生的兴趣。
2.上课时采用各种直观教具和多媒体进行启发式教学,讲练结合,力争当堂知识当堂掌握,向课堂45分钟要质量,减轻学生课后的学习负担 ,作业少了或基本上不布置作业,学生们有时候或许会感到我这个老师很仁慈,对我的印象或许会更好!
二、精心备课,激情上课
在备每一节课时我都认真翻阅课本内容、教参内容,了解每节课内容在教材中所处的地位,以及与教材前后的联系。依照课程标准,确立教学目标,把握重难点,在此基础上精心设计教学环节,备课时把重点放在了如何设计好学生在课堂上的活动,不仅考虑到自己怎样教,还考虑到学生怎样去学。注意课堂活动的控制,上课时该活跃的地方活跃,不该活跃的时候坚决不活跃,像每一节课的当堂检测,要求学生必须自己独立完成,这样便于老师及时掌握学生的记忆效果。
济南应用技术职业中等专业学校座落在山东省的省会城市—美丽的泉城济南,它是山东省经济文化发展的中心,是众多学子梦寐以求的求学圣地。济南应用技术学校自1999年建校以来,一直秉承诚xin办学、严谨治教的办学宗旨。教师敬业、爱生、博学、善教,学生勤奋、好学、团结、创新。
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